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数控技术系
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加强反思交流 优化教风学风--数控技术系召开教学质量分析会
作者:shukongxi  更新:2018/7/6 17:42:54  浏览:

7月6日下午,数控技术系召开2017-2018学年第二学期教学质量分析会,针对本学期教考分离成绩进行深入剖析,力求通过反思交流找到提升教学质量的新途径。学院科研处周忠林处长、教务处谭强副处长出席会议,数控技术系全体教师参加会议,会议由徐海洋主任主持。

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马秀丽副主任首先从系部所辖班级各科课程平均成绩在全院班级中的定位、系部3+3班级各科课程平均成绩在全院3+3班级中的定位、系部各班级各科课程总成绩前十名在全院班级中的定位、系部所辖课程平均成绩在全院中的定位、系部教师所代课程平均成绩在全院中的定位等方面宏观分析了系部各项成绩在全院范围内的分布情况,梳理了我系整体教学质量、教学效果在全院中的位置,肯定了系部教师在教育教学过程中取得的成绩,同时也从一系列的数据中分析出个别教师、个别班级存在的问题;随后,马主任又以系部各班级2017-2018学年第二学期学风评价排名为切入点,利用数据微观上对各班级课程成绩进行相关性分析:对比分析了2017-2018学年两个学期各班级的学风、平均成绩在学院的排名变化情况,同时针对同一位教师代不同班级课程的情况、不同班级同一门课程由不同老师授课的情况、同一班级不同课程的成绩进行了深入分析,剖析了教学效果与任课教师、班主任工作、班级学风建设之间的关系。在进行教学质量综合分析后,马主任提出要求:班主任要发挥好学生和任课教师之间的桥梁和纽带作用,加强班级学风建设,做学生专业上的引路人;任课教师要与班主任多沟通多交流,并以此次教学质量分析会为起点,不断创新教学方法,提高课堂实效,提升教学质量。

 随后,高蒙蒙老师、李文富老师、黄金老师作为班主任和任课教师代表从班风学风建设、学校、家校联合育人、学生兴趣培养、后进生转化、备课、教学方法手段的实施、课堂教学组织等方面进行了经验分享与反思,他们详细、中肯的分析让在座的老师受益匪浅。

 在听取了马主任对系部教考分离成绩综合分析、各位教师代表发言之后,科研处周处长对本次教学质量分析会的充分准备、客观深刻数据分析等方面表示肯定,并向全体教师提出建议和意见:一是认真做好教学常规工作,力争教学规范;二是重点抓好班级学风建设工作。教务处谭处长对数控技术系各班级在本学期取得的优异成绩以及系部教师在教学过程中辛勤的付出给予充分肯定,并以数控技术系任课教师的身份进行了经验交流。

最后,徐主任作总结发言并对全系教师提出要求:一是勤反思。任课教师要走进课堂,多听课,多反思,进一步改进教学方法和教学手段,提升教学技巧;二是抓学风。班主任要进一步规范班级管理,优化班级管理模式,强化班风学风建设;三是强技能。教师要把提升自身技能水平落到实处,为社会发展培育更多高素质应用型人才。秉承“学院至上”发展理念,振奋精神、求真务实,为进一步提高我院教育教学质量贡献新的力量。

文/朱欣 图/王志立



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